Con todas las reglas y pautas que rigen el uso de la gramática inglesa, no es de extrañar que muchas personas encuentren el tema intimidante. La gramática es una estructura compleja, por lo que antes de aprender a componer grandes piezas de escritura o habla inglesa, debe comprender los componentes básicos de la gramática que conducen a formas más complejas. Sin embargo, con el tiempo, el esfuerzo y la práctica suficientes, puedes convertirte en un maestro de la gramática inglesa.

Método uno de cuatro:
Parte uno: estudiar gramática en el nivel de "palabra"

  1. 1 Aprende las partes del discurso. Cada palabra en inglés se puede categorizar como una parte específica del discurso. Las partes del discurso no definen qué una palabra es En cambio, describen cómo para usar esa palabra
    • UN sustantivo es una persona, lugar o cosa.[1] Ejemplo: abuela, escuela, lápiz
    • UN pronombre es una palabra que toma el lugar de un sustantivo dentro de una oración. Ejemplo: él, ella, ellos
    • Artículos son términos especiales que proceden de un sustantivo dentro de una oración. Los tres artículos son: a, an, the
    • Un adjetivo modifica o describe un sustantivo o pronombre Ejemplo: rojo, alto
    • UN verbo es una palabra que describe una acción o estado de ser. Ejemplo: ser, correr, dormir
    • Un adverbio modifica o describe un verbo. Los adverbios también se pueden usar para modificar adjetivos. Ejemplo: felizmente, maravillosamente
    • UN conjunción une dos partes de una oración juntas. Ejemplo: y, pero
    • UN preposición se usa en combinación con un sustantivo o pronombre para crear una frase que modifique otras partes del habla, como un verbo, sustantivo, pronombre o adjetivo. Ejemplo: arriba, abajo, de, desde
    • Intercepciones son palabras que expresan un estado emocional. Ejemplo: wow, ouch, hey
  2. 2 Explore las reglas que rigen cada parte del discurso con mayor profundidad. La mayoría de las partes del discurso tienen reglas adicionales que rigen su uso. Si quieres dominar la gramática inglesa, deberás estudiar estas reglas en detalle. Tome nota de lo siguiente para sus estudios:[2]
    • Los sustantivos pueden ser: singular o plural; propia o común; colectivo; contar o no contar; abstracto o concreto; gerundios
    • Los pronombres pueden ser: personales, posesivos, reflexivos, intensivos, recíprocos, indefinidos, demostrativos, interrogativos o relativos
    • Los adjetivos se pueden usar solos, para hacer comparaciones o como superlativos.
    • Los adverbios son adverbios relativos o adverbios de frecuencia.
    • Las conjunciones son coordinadas o correlativas.
    • Los verbos pueden ser: verbos de acción o verbos de enlace; verbos principales o verbos auxiliares / ayudantes
    • Los artículos "a" y "an" son indefinidos, mientras que el artículo "el" es definitivo.
  3. 3 Sepa cómo escribir números. Los números de un dígito (del cero al nueve) deben escribirse en forma de palabra, pero los números de dos dígitos (10 en adelante) deben escribirse en forma numérica.[3]
    • Todos los números dentro de una oración deben escribirse o escribirse numéricamente. No mezclar y combinar.
      • Ejemplo correcto: compré 14 manzanas, pero mi hermana solo compró 2 manzanas.
      • Ejemplo incorrecto: compré 14 manzanas, pero mi hermana solo compró dos manzanas.
    • Nunca comience una oración con un número escrito en forma numérica.
    • Deletrea fracciones simples y usa guiones con ellas. Ejemplo: una mitad
    • Una fracción mixta se puede escribir numéricamente. Ejemplo: 5 1/2
    • Escribe decimales en cifras numéricas. Ejemplo: 0.92
    • Use comas cuando escriba números con cuatro o más dígitos. Ejemplo: 1,234,567
    • Escriba la cifra numérica al especificar el día del mes. Ejemplo: 1 de junio

Método dos de cuatro:
Parte dos: estudiar gramática en el nivel de "oración"

  1. 1 Aprenda a estructurar una oración básica. Como mínimo, cada oración consiste en un sujeto y una acción. Una oración que carece de una es un fragmento de oración y se considera incorrecta.
    • El sujeto suele ser un sustantivo o pronombre, y la acción se transmite utilizando un verbo.
    • Ejemplo correcto: el perro corrió.
      • Tenga en cuenta que el tema se indica en cursiva y la acción se indica en negrita.
    • Ejemplo incorrecto: ayer por la tarde.
    • Expande tus oraciones en formas más complejas después de dominar este formato básico.
  2. 2 Mantener acuerdo correcto de sujeto / verbo. Dentro de una oración, tanto el sujeto como el verbo deben compartir el mismo estado singular / plural. No puedes usar la forma singular de un verbo con un sujeto plural; un sujeto plural debe tener un verbo en plural.[4]
    • Ejemplo correcto: Ellos son en la escuela.
    • Ejemplo incorrecto: Ellos es en la escuela.
    • Cuando dos sujetos singulares están conectados con la palabra "y" (él y su hermano), el sujeto se vuelve plural. Cuando está conectado por "o" o "nor" (él o su hermano), el sujeto es singular.
    • Los sustantivos colectivos, como "familia" o "equipo", se tratan como sustantivos singulares y requieren un verbo en singular.
  3. 3 Formar oraciones compuestas. Las oraciones compuestas son la forma de oraciones más fácil de dominar después de la oración básica. Usa una conjunción para unir dos pensamientos relacionados en una oración en lugar de formar dos oraciones separadas.
    • En lugar de: El perro corrió. Él fue rápido.
      • Uso: El perro corrió y fue rápido.
    • En lugar de: buscamos el libro perdido. No pudimos encontrarlo
      • Uso: Buscamos el libro perdido pero no pudimos encontrarlo.
  4. 4 Practica usando frases condicionales. Una oración condicional describe una situación en la que una parte de la oración es verdadera solo si la otra parte es verdadera. También se los puede denominar como declaraciones "si, entonces", pero la palabra "luego" no siempre aparecerá cuando se escribe la oración.[5]
    • Ejemplo: Si le preguntas a tu madre, entonces ella te llevará a la tienda.
      • Sin embargo, tenga en cuenta que también sería correcto escribir: si le pregunta a su madre, ella lo llevará a la tienda.
      • Ambas formas son aún condicionales.
  5. 5 Entender cómo usar cláusulas. Usa cláusulas para formar oraciones complejas. Las cláusulas son los "bloques de construcción" que se pueden usar para expandir una oración más allá de su forma básica. Pueden ser independientes o dependientes.[6]
    • Una cláusula independiente tiene su propio sujeto y verbo. Como resultado, podría soportar su propia oración. Tenga en cuenta que las oraciones compuestas, como se mencionó anteriormente, consisten en cláusulas independientes.
      • Ejemplo: Ella se sintió triste pero sus amigos la animaron.
      • Tanto "ella se sintió triste" y "sus amigos la animaron" podían presentarse como oraciones separadas.
    • Una cláusula dependiente es una que no podría sostenerse como su propia oración.
      • Ejemplo: Mientras estuvo de acuerdo con su hermano, el chico no lo admitiría.
      • La cláusula "Si bien estuvo de acuerdo con su hermano" no tendría sentido una oración separada, por lo que es una cláusula dependiente.
  6. 6 Administrar la puntuación Hay varios signos de puntuación y varias reglas que rigen su uso. Debe estudiar estas reglas en detalle, pero primero, necesita una comprensión básica de cómo se usa cada signo de puntuación.[7]
    • Periodos (.) marque el final de una oración de enunciado.
    • Elipses (...) indica que una parte del texto ha sido eliminada del pasaje.
    • Comas (,) separar palabras o grupos de palabras cuando una pausa es necesaria, pero un período es inapropiado.
    • Semicolon (;) debe usarse en oraciones complejas que carecen de una conjunción de conexión.
    • Colones (:) se usan para introducir listas dentro de una oración.
    • Signos de interrogación (?) se utilizan al final de una oración cuando la oración hace una pregunta.
    • Puntos de exclamación (!) se usan al final de una oración de enunciado para indicar sorpresa o énfasis.
    • Comillas (") separar palabras del otro lado del texto.
    • Paréntesis () adjunte información que aclara un pensamiento anterior.
    • Apóstrofes (') separar las contracciones y mostrar la posesión.

Método tres de cuatro:
Tercera parte: estudio de la gramática en los niveles "párrafo" y "narrativa"

  1. 1 Aprende sobre estructura de párrafos. Un párrafo básico consiste de tres a siete oraciones. Cada párrafo debe tener una oración temática, oraciones argumentativas y una oración final.[8]
    • La oración principal suele ser la primera oración del párrafo. Es la oración más general e introduce la idea que planea discutir a lo largo del resto del párrafo.
      • Ejemplo: La gramática inglesa es un tema complejo que cubre un rango de información.
    • Las oraciones de apoyo explican la idea presentada en la oración temática con mayor detalle.
      • Ejemplo: la gramática inglesa es un tema complejo que cubre un rango de información. En el nivel de "palabra", uno debe aprender sobre las partes del discurso. En el nivel de "oración", se deben explorar temas como estructura de oraciones, concordancia de sujeto / verbo y cláusulas. Las reglas que rigen el uso de la puntuación también forman parte de la gramática del nivel de "oración". Una vez que una persona comienza a escribir piezas más grandes, él o ella también debe aprender sobre la estructura y la organización de los párrafos.
    • La oración final resume la información presentada en el párrafo. No siempre es necesario, pero aún debes saber cómo escribir uno.
      • Ejemplo: la gramática inglesa es un tema complejo que cubre un rango de información. En el nivel de "palabra", uno debe aprender sobre las partes del discurso. En el nivel de "oración", se deben explorar temas como estructura de oraciones, concordancia de sujeto / verbo y cláusulas. Las reglas que rigen el uso de la puntuación también forman parte de la gramática del nivel de "oración". Una vez que una persona comienza a escribir piezas más grandes, él o ella también debe aprender sobre la estructura y la organización de los párrafos. Todas estas reglas definen y describen cómo escribir en inglés correctamente.
    • También tenga en cuenta que la primera oración de un párrafo debe sangrarse unos pocos espacios a la derecha del borde izquierdo del párrafo.
  2. 2 Variar oraciones dentro de un párrafo. Aunque técnicamente podría tener un párrafo que no utiliza más que oraciones básicas, un párrafo mejor y más gramaticalmente agradable tendrá una variedad de oraciones simples y complejas.
    • Ejemplo correcto: amo a mi gato Él tiene pelaje anaranjado suave. En los días fríos, le gusta acurrucarse a mi lado en busca de calor. Creo que mi gato es el mejor gato de todos los tiempos y estoy muy feliz de tenerlo.
    • Ejemplo incorrecto: amo a mi gato Él es naranja. Su pelaje es suave Él se acurruca a mi lado en los días fríos. Mi gato es el mejor gato Estoy muy feliz de tenerlo.
  3. 3 Organiza piezas más largas. Después de que se sienta cómodo con las habilidades de redacción de párrafos, intente escribir trabajos más largos, como ensayos académicos. La redacción de ensayos es un tema separado, por lo que debe estudiarlo con mayor detalle. Sin embargo, hay algunas cosas que debes tener en cuenta al comenzar.
    • Organice su ensayo escribiendo un párrafo introductorio, tres o más párrafos del cuerpo y un párrafo final.
    • El párrafo introductorio debe ser un párrafo general que presente la idea principal sin proporcionar detalles. Los párrafos de apoyo deben ampliar esta idea principal con mayor detalle, y cada párrafo debe cubrir su propio punto por separado. El párrafo final reafirma y resume la información presentada en el ensayo y no introduce ninguna información nueva.

Método cuatro de cuatro:
Cuarta parte: hacer más estudios

  1. 1 Comprende que esto es solo el comienzo. Las reglas y la información proporcionada en este artículo no le enseñarán todo lo que necesita saber sobre la gramática inglesa. Este artículo está destinado a servir como punto de partida en sus estudios.El tema real de la gramática inglesa es mucho más complejo, y tendrás que dedicar mucho tiempo y esfuerzo si realmente quieres aprenderlo.
  2. 2 Compara las reglas de la gramática.[9] Si estás aprendiendo inglés como segundo idioma, compara las reglas de la gramática inglesa con las reglas gramaticales de tu lengua materna. Algunos aspectos serán similares, mientras que otros serán diferentes.
    • Cuando las reglas son las mismas, confíe en el conocimiento que tiene de su gramática nativa para ayudarlo con la gramática inglesa.
    • Cuando las reglas difieren, dedique más tiempo y concentración a practicar esos aspectos de la gramática inglesa mientras estudia.
  3. 3 Lee un montón Las personas que leen mucho tienden a ser más competentes con la gramática inglesa en sus propios escritos y habla.
    • Esto no se refiere a los libros de gramática. Los libros de gramática son útiles, por supuesto, pero el principio de este paso es diferente.
    • Lea libros, revistas u otros materiales escritos en inglés que le gusten. Cuanto más lea, más familiar se volverá naturalmente con la forma en que se usa la gramática en los niveles de palabras, oraciones y párrafos. Aprender las reglas de la gramática inglesa es un paso importante, pero podrá poner esas reglas en práctica mejor si está realmente acostumbrado a ver la gramática adecuada.
  4. 4 Tomar una clase. Si actualmente se encuentra en la escuela, busque una clase electiva especial que se centre en la gramática o una oportunidad de tutoría proporcionada a través de su escuela. Si ya no está en la escuela, considere tomar una clase de gramática en una universidad comunitaria, centro comunitario o biblioteca. También puedes buscar una clase en línea.
    • Para hablantes de inglés no nativos, busque clases específicamente diseñadas para estudiantes que están aprendiendo inglés como idioma secundario. Estas clases generalmente se etiquetan como clases de ESL (inglés como segundo idioma), ENL (inglés como nuevo idioma) o ESOL (inglés para hablantes de otros idiomas).
  5. 5 Encuentra un mentor Si las clases formales no ayudan, encuentre un mentor que pueda revisar las reglas de gramática con usted individualmente. Este mentor podría ser un maestro, un profesor o un tutor profesional. Por otro lado, también podría ser un padre, hermano, amigo u otro pariente que tenga una sólida comprensión del idioma inglés y esté dispuesto a ayudar.
  6. 6 Busque información adicional por su cuenta. Vaya a una librería y compre un libro de ejercicios de gramática inglesa, o salte en línea y acceda a algunos recursos gramaticales gratuitos a través de Internet.
    • Como regla general, busque fuentes de Internet que provengan de sitios web educativos (.edu). Ejemplos incluyen:
      • La guía de gramática y escritura de Capital Community College Foundation (http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/)
      • Laboratorio de escritura en línea de Purdue University (https://owl.english.purdue.edu/owl/section/1/5/)
  7. 7 Práctica. Por encima de todo, la práctica hace al maestro. Cuanto más puedas practicar la gramática inglesa, mejor lo conseguirás.