Algunas personas pueden pensar en una revisión de la literatura como leer un libro y luego darle un pulgar hacia arriba o hacia abajo. No, no es así. Una revisión de la literatura es una revisión de varias piezas de literatura sobre un tema, que van desde series de libros hasta piezas más cortas como folletos. A veces, la revisión literaria es parte de un trabajo de investigación más amplio. Su propósito es evitar la duplicación de esfuerzos, resolver conflictos y señalar el camino para futuras investigaciones.

Parte uno de tres:
Antes de escribir

  1. 1 Aclare los requisitos de su profesor. Algunos instructores pueden pedirte que hagas una revisión de la literatura y no ser más específico que eso. O tal vez lo hicieron y estabas jugando Plants vs Zombies. De cualquier manera, saber exactamente lo que su profesor está buscando es el primer paso para obtener esa A.
    • ¿Cuántas fuentes debe incluir? ¿Él / ella quiere un número específico de cada tipo? ¿Tienen que ser al menos semi-actual?
    • Al discutir sus temas, ¿está resumiendo o criticando? Algunas revisiones requieren una tesis, otras no.
    • ¿Deberías ofrecer tu opinión sobre tus fuentes?
    • ¿Necesita proporcionar información de antecedentes, como definiciones o historias, para ayudar a la comprensión de su audiencia?
    • ¿Hay un requisito de página o palabra?
  2. 2 Limita tu tema. Obtenga lo más estrecho posible, sin dejar de tener la cantidad de fuentes necesarias. Estudiar el orden de nacimiento puede llevarte a docenas de libros; estudiar el orden de nacimiento de los hermanos del mismo sexo hará que la búsqueda de las fuentes sea mucho más rápida y más manejable.
    • Obtener actual. Si está escribiendo una reseña sobre humanidades, historia o ciencias sociales, puede darse el lujo de preocuparse menos por el tiempo (de hecho, el cambio de opiniones a lo largo de la historia puede ser un aspecto de su trabajo). Pero si está escribiendo una reseña literaria para las ciencias, por ejemplo, sobre el tratamiento de la diabetes, la información de hace 5 años ya podría estar obsoleta. Ordene las bibliografías actuales o las revisiones bibliográficas en el campo para tener una idea de lo que espera su disciplina. [1]
  3. 3 Encuentra un foco Desafortunadamente, no solo estás recopilando fuentes y resumiendo lo que tienen que decir. Debería considerar qué temas e ideas conectan sus fuentes. Piense en estos libros como su grupo de amigos que discuten sobre el mismo tema. ¿Qué están asumiendo todos? ¿Cómo son iguales y cómo son diferentes?
    • Leer entre lineas. No necesariamente busca contenido explícito. ¿Hay algún aspecto del campo que falta? ¿Sus fuentes prescriben a una teoría específica? ¿Ves tendencias reveladas? Esto te ayudará a estructurar tu trabajo inmensamente, concentrándote en lo que dará tu propósito principal.
  4. 4 Construye tu tesis. Ahora que ha encontrado su enfoque, es hora de construir una declaración de tesis. Puede pensar que las revisiones bibliográficas no tienen declaraciones de tesis. Eso es parcialmente verdadero y falso: tienen tesis, pero son bastante diferentes. Su declaración de tesis no necesariamente argumentar a favor de una posición o una opinión; más bien, argumentará a favor de una perspectiva particular del material.[1]
    • Por ejemplo, "Las tendencias actuales en [tema] son ​​A, B y C" o "La mayoría de las fuentes asumen la teoría X a partir de 1985". Proponer algo así plantea algunas preguntas, haciendo que su crítica sea más interesante y significativa: ¿cómo cambiarán las tendencias en el futuro? ¿Qué pasa si las teorías asumidas son incorrectas?
    • De nuevo, esta no es información nueva. No está analizando el material y presentando su propia y fresca perspectiva al respecto. Simplemente está actuando como una computadora, observando patrones, agujeros y suposiciones que están tomando todas sus fuentes.
  5. 5 Evalúa tus fuentes. Puedes tener las mejores intenciones y una forma de prosa que convenza a la mayoría de los escépticos, pero si tus fuentes no son viables, eso es todo. Finito. Asegúrese de que sus fuentes se evalúan en varios niveles.
    • ¿Cuáles son las credenciales del autor? ¿Cómo se apoyan sus argumentos (narrativas, estadísticas, hallazgos históricos, etc.)?
    • ¿La perspectiva del autor es imparcial y objetiva? ¿Están ignorando los datos para hacer que sus puntos parezcan más fuertes?
    • ¿Qué tan persuasivos son? ¿Alguno de sus puntos deja un poco que desear?
    • ¿Su trabajo conduce a una mayor comprensión del tema?[2]

Parte dos de tres:
Construyendo tu papel

  1. 1 Comience con una introducción sólida. Como con todo, las primeras impresiones importan. Su introducción debe dar una idea rápida del tema de su revisión, ya sea temáticamente o según un patrón de organización.
    • Ayude al lector a lo largo de dejarles saber qué tipo de paseo están buscando. Si está empleando una declaración de tesis, colóquela hacia el final de su párrafo introductorio. Al final, su lector debe anticiparse a la evidencia y al grueso de su trabajo.
  2. 2 Organiza el cuerpo Aquí está la parte donde tienes más opciones. Tiene varias fuentes y, dado que todas tienen el mismo tema, probablemente tengan muchas cosas en común. Elija de la manera que le parezca más natural para su enfoque específico.
    • Organízalo cronológicamente. Si se trata de diferentes opiniones según la época o las tendencias cambiantes a lo largo del tiempo, la organización cronológica puede tener más sentido.
    • Organícelo por publicación. Este método organizacional funciona bien si cada publicación tiene una postura diferente. Si hay una progresión natural (radical a conservadora, por ejemplo) entre las fuentes, esto funciona maravillosamente.
    • Organízalo por tendencia. Si observa patrones en sus fuentes, organizarlos según las tendencias que sugieren puede ser la estructura más obvia. Ciertas fuentes pueden, en conjunto, sugerir un patrón que cambia con el tiempo, la región u otra variable.
    • Organízalo temáticamente. Esto depende en gran medida de su declaración de tesis y qué fuentes ha elegido. Si elige un enfoque que sea más abstracto ("El colonialismo se describe como malvado", por ejemplo), las subsecciones se pueden organizar según los diferentes métodos empleados para transmitir el tema.
  3. 3 Llegue a una conclusión clara. El párrafo final debe concluir su trabajo, reiterar lo que se dijo en la introducción y analizar lo que ha extraído de sus estudios.
    • Puede hacer que su conclusión sea sugestiva. ¿Dónde podría continuar la discusión si alguien más lo recogió donde lo dejaste? ¿Cuáles son las consecuencias de los patrones y agujeros en las fuentes de hoy?
  4. 4 Usa evidencia Siéntase libre de combinar múltiples fuentes en sus propias palabras para hacer un argumento. Está utilizando sus propias palabras respaldadas por los trabajos de los profesionales.
    • Sin embargo, use citas con moderación. La naturaleza de la encuesta de la revisión de la literatura no permite una discusión en profundidad o citas detalladas del texto.[1] Algunos cortos están bien, claro, pero en general, debe ser escrito por usted.
  5. 5 Mantenga su propia voz No, no estás presentando información que surgió de las maravillas de tu propia mente, pero igual deberías comenzar y terminar cada párrafo con tus propias palabras. Tu voz debe permanecer al frente y al centro.
    • Al parafrasear una fuente que no es la suya, asegúrese de representar la información o las opiniones del autor con precisión y con sus propias palabras. [1] Luego, relacionalo con el contexto de tu revisión.
    • Algunos profesores pueden requerir que evalúes las fuentes y concluyas qué piezas aportan la mayor contribución al campo. Si el suyo está interesado en esto, determine su toma en la introducción y enlájela a lo largo de su documento.

Parte tres de tres:
Revisando tu trabajo

  1. 1 Revise las pautas. A algunos profesores les gustan sus papeles de cierta manera. Asegúrese de que el suyo no solo cumpla con las pautas de contenido sino que también cumpla con las pautas de formato.
    • ¿Su instructor requiere el formato APA? ¿Cuáles deberían ser tus márgenes? ¿Encabezados, pies de página, notas al pie y números de página? ¿Cómo quieren su nombre, encabezados y subtítulos? ¿Cómo quieren que su página citada funcione?
  2. 2 Verifique el flujo y las transiciones coherentes. Lo mejor es apegarse a la escritura clara y concisa y no siempre es fácil recordarlo en el primer intento. Regrese a su trabajo y reformule lo que quedó ambiguo o prolijo.
    • Con todo lo dicho tan claro como el día, ¿fluyen juntos? ¿Transiciona bien no solo de un párrafo a otro, sino de una oración a otra? Asegúrese de que su evidencia se alinee con el soporte y su disposición de las fuentes fluya lógicamente.
    • Eliminar la jerga inútil o la jerga. Es posible que hayas desarrollado un vocabulario completamente nuevo durante este esfuerzo, pero tu profesor no. Escribe un papel que pueda ser leído por las masas. No lo hagas demasiado esotérico.
  3. 3 Revisa tu trabajo. Tienes la parte difícil abajo. Ahora todo lo que necesita hacer es revisarlo para ortografía, gramática y puntuación. Tómese un descanso entre escribir y corregir: su cerebro puede estar un poco saturado. Retrocede cuando estés listo.
    • También es mejor que alguien más revise tu trabajo. Puede que lo hayas leído tantas veces que ya no puedas verte descuidado en portugués distraídamente. Un conjunto diferente de ojos puede localizar errores que quizás no haya visto, hacer preguntas que no se dieron cuenta que no se trataron, o buscar aclaraciones sobre los puntos más confusos.