La gramática reúne los caracteres chinos y es la clave para que los adultos puedan escribir rápidamente en chino. La gramática china se considera más fácil que el inglés. En realidad es muy simple y directo.

Pasos

  1. 1 ¡Recuerde que no necesita aprender gramática como un profesor o investigador! De hecho, las reglas básicas de la gramática son muy limitadas.
    • Si quieres aprender todos esos fenómenos gramaticales uno por uno en el mar de los libros de texto, sí, nunca terminarás de aprender. Pero nunca olvide que su objetivo de aprender gramática es comprender la oración y el artículo, no la gramática en sí misma.
    • Recuerde que los hablantes nativos generalmente saben poco sobre la gramática.
    • Entonces, ¿por qué debería aprender gramática? Porque los hablantes nativos aprenden el idioma al sumergirse en el entorno desde la Infancia y al formar el "sentido del lenguaje" en un entorno de lenguaje tan fuerte. Pero para los hablantes no nativos que no tienen ese entorno, la gramática es la manera más rápida, porque la gramática es el resumen y la esencia de un idioma, es la fórmula con la que se puede hacer una oración ilimitada con palabras limitadas.
    • Tenga en cuenta que la fórmula no es tan difícil, y la parte central de la gramática es realmente una pequeña parte. Lo que es difícil es esa "frase", "modismos", "argot" y otras expresiones convencionales.
  2. 2 Aprende a conocer las Palabras y sus formas
    • Sin tiempos verbales, un verbo tiene una sola forma. La gramática china no tiene tiempos y cada verbo tiene una sola forma. No importa qué sustantivo o pronombre uses, la forma del verbo permanece igual. Con solo agregar caracteres para indicar el tiempo verbal, no hay necesidad de aprender sobre la conjugación de verbos, y menos los irregulares. (Para detalles sobre el tiempo verbal, vea la parte de la "sintaxis china" más abajo) Por ejemplo: voy a la escuela - 我 去 I, ayer fui a la escuela - 我 去 I I I
    • No hay forma plural para sustantivos y pronombres: para formar un plural, simplemente agregue ciertos caracteres (por ejemplo, én, mén). Por ejemplo, aprendo chino - 我 学 中文; Aprendemos chino - 我们 学 中文
    • No hay forma comparativa o superlativa para los adjetivos. Tampoco hay que preocuparse por los cambios en los adjetivos para los comparativos o los superlativos. Se usarán caracteres adicionales para expresar esos conceptos. Por ejemplo: pequeño - 小 的; más pequeño - 较小 的
  3. 3 Aprende sobre "Palabra de varios caracteres", frases y modismos
    • "palabra de un carácter" y "palabra de varios caracteres" en chino: si bien solo hay tres palabras en inglés de una letra, a, I y O, las palabras chinas con un solo símbolo son comunes. Por ejemplo, el personaje 天 significa día o cielo; el símbolo 空 significa vacío en inglés. La combinación de dos o más caracteres trae una nueva palabra. Por ejemplo, 天空 significa cielo en inglés. Debido a que los caracteres chinos por lo general no tienen espacio entre ellos, excepto cuando hay signos de puntuación, primero debe ser capaz de identificar y comprender esas "palabras de varios caracteres" cuando lee para comprender la oración completa y el artículo.
    • Frases y grupo de sentido (¡importante!) - La combinación de dos o más palabras puede formar una fase, una expresión idiomática o un "grupo sensorial", que es un punto difícil pero importante para aprender chino. Debido a que los caracteres chinos generalmente no tienen espacio entre ellos, excepto cuando hay signos de puntuación, primero debe ser capaz de identificar y comprender esas "fases", "modismos" y "grupos de sentidos" cuando lee para comprender la oración completa y artículo.
  4. 4 Sintaxis china
    • "Orden de palabras" y "Estructura de oraciones" (clave importante para comprender la oración china). Al igual que en inglés, el orden de las palabras en la sintaxis china es subject-verb-object. Por ejemplo, 我 学 I (estudio inglés) sigue exactamente el mismo orden que en inglés.
    • Una oración se puede dividir en varias partes diferentes. Los elementos de oración son las partes que desempeñan diferentes roles gramaticales en una oración. Los elementos de la oración central son Sujeto, Predicado, Objeto (¡Al igual que los que están en inglés!); Otros elementos que acompañan al sustantivo, al verbo y a la oración: Atributivo, Adverbial, Complemento.
    • Sujeto (Sustantivo), Predicado (Verbo), Objeto (Sustantivo): la mayoría de los sujetos están al principio de una oración seguida de la parte predicada; es el tema de una declaración. Por ejemplo: 我 爱 I (Me encanta leer libros) - 我 es el sujeto en esta oración. La parte predicada es la parte que establece el sujeto. En las siguientes oraciones, la parte subrayada es predicado.
    • Atributivo (El signo es "的"): se usa para modificar un sustantivo o una frase sustantiva que generalmente actúa como el sujeto u objeto en una oración. En chino, "的" es el signo de Atributo. Por ejemplo: 南京是 一座 的 的 城市 (Nanjing es una ciudad hermosa) - 美丽 的 es un atributo para describir el objeto 城市 (ciudad).
    • Adverbial (El signo es "地") - Adverbial es el elemento modificador anterior a un verbo (generalmente el predicado), o en algunos casos, al comienzo de una oración. En chino, "地" es el signo de Atributo. ejemplo: 他 迅速 he he he (lo dejó rápidamente) - 迅速 地 (rápidamente) es el Adverbial en esta oración para modificar el predicado 离开 (izquierda).
    • Complemento (el signo es "得") -Complemento es el elemento de descripción complementario que sigue a una frase verbal o adjetiva. Por ejemplo: 她 的 英文 well well (bien habla inglés) - 好 (bien) es el elemento complementario para describir el verbo说 (hablar).
  5. 5 Verbos y tiempo (¡importante!)
    • La partícula "着" tiene el sufijo de un verbo para indicar el aspecto continuo de una acción. Por ejemplo: 足球赛 进行 The (El juego de fútbol continúa)
    • La partícula "已" tiene el sufijo de un verbo para enfatizar una acción pasada completa. Por ejemplo: 我 已 读完 I (Terminé de leer un libro), 她 已 走 She (Se fue)
    • La partícula "了" se agrega después de un verbo para enfatizar una acción pasada completa. Por ejemplo: 我 读完 了 I (Terminé de leer un libro), 她 走 She (Se fue)
    • La partícula "过" tiene el sufijo de un verbo para las cosas que han sucedido algún tiempo en el pasado no especificado. Por ejemplo: 我 去过 I (He estado en Beijing), 我 读过 这 本书 (He leído este libro).
    • El verbo 要 o 想 (querer) puede usarse para indicar el futuro. Por ejemplo, 她 想 学 中文 (Ella quiere aprender chino)