Entonces has decidido tomar un curso de escritura creativa en una universidad. Probablemente pronto descubras que no obtendrás una A solo por ser creativo. Su escritura debe estar organizada, libre de errores técnicos e interesante para el lector. El lector, y el evaluador, en este caso, es su profesor. Desarrolle un plan para atraer su interés.

Pasos

  1. 1 Averigüe quién es el profesor para su clase de escritura creativa y descubra qué trabajos creativos ha publicado recientemente. Échales un vistazo y léelos. Si puede, descubra los autores favoritos de su profesor, especialmente aquellos que han influido en la escritura de su profesor.
  2. 2 Presta especial atención al estilo preferido de tu profesor. ¿El tono es serio y tenue? Áspero y áspero? Dramático y elegante? Vea si puede emular el estilo en algunas oraciones propias.
  3. 3 Al leer los capítulos, observe cómo se desarrolla la trama. ¿Se llevan a cabo muchas acciones en poco tiempo, o gran parte de la escritura se entrega a una descripción detallada? La mayoría de los escritores hacen hincapié en la acción, la descripción o el diálogo. Querrá saber cuál debería favorecer en sus escritos para esta clase.
  4. 4 Encuentra a tantas personas como puedas que hayan tomado una clase de este profesor. Ellos pueden ser su recurso más útil. Pregúnteles qué está buscando el profesor y le darán una buena respuesta contundente. Dos estudiantes de un profesor de escritura de guiones en una universidad estatal ayudaron a otros estudiantes a tener éxito en su clase con un simple consejo: al profesor le gustaban los guiones con una buena dosis de profanidad; aunque no se dio cuenta, esto era lo que quería decir cuando dijo que quería que el diálogo fuera "natural". Una simple rociada de rudeza y lenguaje rudo movió a un estudiante de una C a una A.
  5. 5 Escuche con atención en los primeros períodos de clase. Su profesor mencionará algunos de sus manoseos sobre el estilo de escritura. Los peeves más comunes son escribir en la voz pasiva y usar adverbios. (Aunque todos los buenos escritores los usan a veces, usted es un mero estudiante universitario y no ha obtenido su licencia para hacerlo). Conozca cuáles son estos y evítelos en todo momento. Un buen recurso es una guía pequeña y fácil de leer llamada The Elements of Style (ver a continuación).
  6. 6 Piensa en un tema antes de crear tu historia. De nuevo, elija algo similar a lo que su profesor favorezca. Si él o ella escribe sobre personajes oprimidos sumidos en luchas inútiles, no hagas tu historia sobre un héroe dorado que borra todos los obstáculos con brillante facilidad. Molestará a su instructor y su escritura será juzgada como "poco realista". Por el contrario, si su instructor adora las historias sobre la esperanza espiritual, no permita que su lado sombrío y meditabundo aparezca demasiado en su escritura.
  7. 7 Elija una configuración interesante. Un país extranjero siempre es bueno.
  8. 8 Crea personajes interesantes Está bien dramatizar sus personalidades un poco. Nadie quiere leer una historia llena de personajes que no son más interesantes que sus propios amigos y familiares.
  9. 9 Crea una historia con un principio, un medio y un final. Al principio, puedes hacer que uno de tus personajes quiera algo que está fuera de su alcance. En el medio, creará un conflicto que impedirá que el personaje obtenga lo que quiere, y al final, resolverá el conflicto (ya sea con éxito o error).
  10. 10 Acepta la crítica constructiva. La mayoría de las clases de escritura creativa involucran algún tipo de proceso de crítica entre pares. La mayoría de tus compañeros de clase presentarán vagas críticas de todo lo que escribas sin importar lo bueno que sea, o un elogio vago de todo lo que escribas sin importar cuán malo sea. Esto se debe a que a la mayoría de los jóvenes escritores creativos que aspiran no les gusta leer ficción amateur casi tanto como les gusta escribirla. Es posible que no hayan tomado más de un minuto o dos para leer su historia. No lo tome como algo personal, y sea la mejor persona que brinde comentarios útiles específicos.
  11. 11 Revisa tu historia en un borrador final. Asegúrese de que esté libre de errores de ortografía, gramática y uso. Aquí es donde las críticas pueden ser útiles, siempre que sus compañeros de clase tengan materiales de referencia y verifiquen si sus correcciones fueron correctas.
  12. 12 Convierte tu historia a tiempo.
  13. 13 Sigue intentándolo. Si no obtuviste una A, averigua quién lo hizo. Tome nota cuidadosamente de los comentarios del profesor, y vuelva a intentarlo.