Puede ser difícil disfrutar de un libro si te obligan a leerlo, pero las escuelas a menudo requieren que leas libros específicos. Es más fácil completar su lectura asignada si puede involucrarse o sentirse interesado por el contenido. Cambia tus hábitos de lectura, aprende a leer activamente y trata de desarrollar un interés genuino en contar historias.

Método uno de tres:
Cambiando tus hábitos de lectura

  1. 1 Despeja tu mente por un minuto antes de leer. Es difícil disfrutar leyendo un libro cuando tu mente está ocupada con otros pensamientos y preocupaciones. Antes de comenzar a leer, tómese un minuto para aclarar su mente.
    • Siéntese en una posición cómoda durante aproximadamente un minuto. Intenta despejar tu mente de pensamientos problemáticos. Tome algunas respiraciones profundas y, si es necesario, cierre los ojos.[1]
    • Puede ayudar a imaginar un escenario relajante. Imagínese en una playa con amigos, por ejemplo.
    • Tiempo tú mismo. Tómese 60 segundos para desconectarse antes de comenzar a leer.
  2. 2 Elimina las distracciones Si lee con frecuencia cuando está distraído, esto puede evitar que disfrute del libro. Tu mente se enfocará en tu teléfono celular o computadora. Puede irritarse porque su lectura distraiga su atención de estas cosas. Antes de leer, apague su teléfono y computadora. Vaya a un lugar tranquilo en su hogar, como su dormitorio, y simplemente pase un rato a solas con su libro.[2]
  3. 3 Lea en intervalos cortos. Parte de la razón por la cual a muchas personas no les gusta leer libros para la escuela es la presión de leer antes de la fecha límite. Si bien los plazos son inevitables en la escuela, hay formas de evitarlos. En lugar de atravesar 50 páginas en el transcurso de 3 horas, lea en intervalos cortos. Toma descansos en el medio.
    • Tendrás que hacer una planificación para que esto funcione. Si pospone la lectura requerida hasta el último minuto, esto podría ser complicado. Esté al tanto de los plazos antes de tiempo revisando el plan de estudios. Luego, vea cuánto necesita leer cada día para hacer la fecha límite.
    • Lea en intervalos de 50 minutos. Toma descansos de 10 minutos en el medio. No intente leer por más de un par de horas al día. Esto podría llevar al aburrimiento o la frustración con el texto.[3]
    • Puede disfrutar del libro si puede interactuar con él de una manera menos estresante. Puede prestar más atención a la trama de un libro, así como a sus personajes, si lee en intervalos cortos. Esto puede ayudarlo a interesarse por el texto, permitiéndole leerlo sin aburrimiento.
  4. 4 Tómese el tiempo para leer durante los momentos aburridos. Si leer se siente como una carga o una obligación, será menos agradable. En lugar de reservar tiempo para leer todos los días, intente leer durante los momentos aburridos. Si ya estás aburrido, un libro parecerá un bienvenido descanso de la monotonía.
    • Mantenga su libro con usted cuando salga. Si estás esperando un autobús o esperando que aparezca un amigo en una cafetería, comienza a leer. Corto 10 o 15 intervalos de lectura son menos tediosos y estará agradecido de que el libro lo distraiga de simplemente esperar.[4]
    • También se encontrará atravesando libros más rápido. Si bien solo leerá en pequeños trozos, se agregará. Te encontrarás llegando a plazos de lectura más rápido. Esto hará que la lectura sea menos estresante, permitiéndole disfrutar el proceso.[5]
  5. 5 Considera un e-reader. Un e-reader puede ayudarlo a sentirse menos aburrido con un libro. Es más fácil de transportar, lo que le permite leer sobre la marcha, y muchas personas más jóvenes prefieren leer desde una pantalla. Si tu maestra permite lectores electrónicos, pregúntales a tus padres si considerarían conseguirte uno para Navidad o tu cumpleaños. Explique que cree que puede ayudarlo a disfrutar leyendo más.[6]
    • Verifique la biblioteca de su escuela para ver si puede tomar prestados libros digitales. Esto puede hacer que su lector de libros electrónicos sea más útil, ya que podrá obtener lecturas gratuitas para la escuela en su lector electrónico.

Método dos de tres:
Lectura Activamente

  1. 1 Subrayar y resaltar. Si estás comprometido con un texto, es más difícil aburrirse con él. Leer activamente puede ayudarte a entrar en un libro. Para comenzar, subrayar o resaltar las secciones importantes.
    • Debe subrayar las secciones que le interesan, como las descripciones particularmente notables. Sin embargo, también debe subrayar las secciones que parecen importantes para el trabajo. Si has estado aprendiendo sobre el concepto de prefiguración, por ejemplo, resalta o subraya ejemplos de presagios en tu texto.
    • No te pases. Algunos estudiantes, especialmente cuando comienzan a destacar, pueden terminar resaltando la mitad de la página. Use discreción. Oriente solo porciones significativas del texto.
    • Asegúrese de consultar con su maestro antes de subrayar o resaltar. Si su libro pertenece a la escuela, puede ser contrario a las reglas escribir en él.
  2. 2 Hágase preguntas. Mientras lee el libro, intente hacerse preguntas. Haga predicciones sobre lo que sucederá después. Intente ver cómo ciertas líneas, pasajes o descripciones apuntan al tema principal del trabajo. Pregunte qué dice cada parte del libro y qué hace.
    • Lo que una sección del libro dice es su significado literal. Por ejemplo, si estás leyendo este de Eden Puede observar que Steinbeck describe el entorno como atrapado entre dos conjuntos de montañas. Un conjunto es oscuro y premonitorio y el otro es ligero y tranquilo. Lo que esta sección dice es una descripción de la configuración del trabajo.
    • Pregúntese qué hace esta sección. En otras palabras, ¿cómo funciona esta sección en un nivel más profundo? Toma las montañas en este de Eden. Steinbeck está estableciendo una metáfora. Los personajes principales están atrapados entre las fuerzas de la luz y la oscuridad.
  3. 3 Haga notas de margen. Las notas de margen también pueden ayudarlo a interactuar con el texto. Si subrayó o resaltó algo, anote por qué.Por ejemplo, podría escribir algo como "Ejemplo de prefiguración" o "Simbólico de las emociones del personaje principal". Esto puede ayudarlo a involucrarse con el texto. Entender mejor un trabajo puede disminuir el aburrimiento mientras lo lees.
  4. 4 Investigue cualquier cosa que no esté familiarizada. Cuanto más sepa sobre un trabajo, más interesante parecerá. Si encuentra algo desconocido o confuso mientras lee un texto, intente buscarlo. Puede leer o aprender algo a través de su investigación que lo haga más interesado en el texto.
    • Escriba palabras de vocabulario que no le resulten familiares y búsquelas más adelante. También debe anotar cualquier término o concepto que no comprenda.
    • Investiga un poco sobre el autor. Comprender las creencias y antecedentes del autor puede mejorar su comprensión de un texto.
  5. 5 Tenga preguntas listas para su maestro. Mientras lees, escribe las preguntas. Si hay algo que no entiende o sobre lo que quiere saber más, anótelo en un cuaderno. En clase, cuando se habla del libro, puede plantear estas preguntas. La visión de tu maestro puede ayudarte a desarrollar un interés activo en tu material de lectura.

Método tres de tres:
Aprender a disfrutar historias

  1. 1 Comenta los programas de TV y las películas que miras. Si desea disfrutar mejor los libros, debe interesarse en las historias en general. Si no lee mucho fuera de clase, su fuente principal de contar historias puede provenir de televisión o películas. Intente involucrarse activamente con los medios digitales.[7]
    • Cuando vea televisión o películas, intente hablar sobre lo que está viendo con amigos. Use algunas de sus técnicas de lectura activa en películas y programas. Hágase preguntas.
    • ¿Qué impulsa a los personajes? ¿Cómo usan los guionistas y directores la prefiguración y la metáfora? ¿Qué crees que pasará de aquí? ¿Por qué?
  2. 2 Hacer conexiones con historias. A veces, tener una conexión personal con una historia puede ayudarte a disfrutarla. Mientras lees un libro para la escuela, haz una pausa en alguna ocasión y ponte en los zapatos de un personaje. ¿Cómo te sentirías o actuarías en esta situación? ¿Por qué? ¿Alguna vez has estado en una situación similar?[8]
    • Además de hacer que un libro sea más agradable, establecer una conexión personal con un texto también puede aumentar la comprensión de un libro que estás leyendo.[9]
  3. 3 Lea libros no requeridos. Es mucho más probable que le guste leer si el material le interesa. Si lees textos no obligatorios fuera de clase, es posible que tengas un tiempo más fácil con la lectura requerida. Haga un viaje a la librería o biblioteca. Encuentra libros que te atraigan. Si te interesa lo sobrenatural, investiga novelas de fantasía. Si te fascina la era victoriana, mira la ficción histórica. Apreciar el texto no requerido puede ayudarlo a disfrutar mejor los libros que lee para la escuela.
    • Puede leer libros no obligatorios durante las vacaciones de Navidad y verano. Tendrás mucho tiempo libre, que puedes usar para leer.
    • También puede leer libros no obligatorios durante el tiempo libre en la escuela. Por ejemplo, si tiene tiempo entre clases o durante el almuerzo, saque un libro para leer.
    • Leer antes de acostarse cada noche puede ayudarlo a dormir mejor. Si se toma media hora para leer antes de conciliar el sueño, tendrá más tiempo para disfrutar de la lectura no requerida y, a la vez, obtener un sueño de mejor calidad.