Muchos maestros o cursos ahora asignan una calificación de participación a los estudiantes. Participar en clase no solo puede mejorar su calificación, sino también mostrarle a su maestro que usted es un buen alumno. Hablar demuestra que te importa la clase y te interesa el material (incluso si no lo eres). Presentarse antes de que comience el curso, mantenerse al tanto de su tarea, venir a clase preparado con algunas preguntas o comentarios, y ser respetuoso de las opiniones de los demás le facilitará la participación en clase.

Parte uno de tres:
Preparación para la clase

  1. 1 Desarrolla una relación con tu maestro. Haga un punto para presentarse a su maestro antes de que comience la clase. Esta es una gran manera de causar una buena impresión. Presentarse a uno mismo es especialmente importante si está en una clase grande, como una conferencia con cientos de otros estudiantes, ya que es posible que su maestro nunca aprenda su nombre de otra manera. Le muestra a tu maestra que te importa la clase y que estás dispuesto a esforzarte.[1]
    • Si está en una clase de la escuela secundaria, vea a su maestro fuera del horario de clases. Reúnase para discutir cualquier problema o desafío que tenga, o simplemente para discutir algo en particular que despierte su interés. Si estás en un curso universitario, visita a tu profesor durante el horario de oficina. Haga preguntas, plantee inquietudes o traiga trabajos en curso para obtener los comentarios de su maestra.
  2. 2 Haz tu tarea. Este es uno de los pasos más importantes. No estará preparado para hablar en clase si no ha realizado las tareas de antemano. Muchos maestros utilizarán la lectura asignada como base para la discusión del día siguiente, así que asegúrese de estar al tanto de todas las lecturas y tareas.[2]
  3. 3 Prepara lo que dirás antes de que comience la clase. Mientras hace su tarea, tome nota de cualquier cosa que lo confunda o intrigue. Escriba preguntas o comentarios en su cuaderno para la próxima sesión de clase. Considere lo que está aprendiendo en el contexto de toda la unidad y año.[3]
    • Si está aprendiendo sobre estrategias militares en la Segunda Guerra Mundial, relacionarlo con las estrategias de la Primera Guerra Mundial que aprendió a principios de año. Se podría decir que "es interesante que la ametralladora se desarrolló durante la Primera Guerra Mundial, pero realmente ayudó a cambiar el rumbo durante la Segunda Guerra Mundial".
    • Relacione lo que ha leído con problemas o decisiones del mundo real. Podrías preguntar "¿sabías eso después de que Melville Chaqueta blanca se publicó el Congreso prohibido la flagelación en la Marina? "
  4. 4 Aprenda el "estilo de su maestro"."Si te tomas el tiempo para aprender cómo tu maestro maneja la clase, estarás más preparado para participar. Algunos profesores, especialmente en materias y clases más objetivas, simplemente pedirán respuestas. Otros pedirán opiniones o interpretaciones, y algunos harán ambas cosas.
    • Si sabe que su maestro generalmente hace preguntas de las notas de la clase del día anterior, tome buenas notas. Si su profesor le pide opiniones, piense en qué posición se encuentra en relación con los temas que ha leído o aprendido. ¿Está de acuerdo o en desacuerdo y por qué?

Parte dos de tres:
Mantenerse comprometido durante la clase

  1. 1 Asegúrese de estar listo para la clase. Asegúrese de que se hayan satisfecho sus necesidades básicas antes de que comience la clase. Si no has comido nada en horas, tu hambre probablemente será una distracción. Asegúrese de vestir adecuadamente y haber comido y usado el baño antes de la clase. Traiga una botella de agua u otra bebida y use capas en caso de que se sienta incómodo.
  2. 2 Presta atención. Intenta no soñar despierto o mirar por las ventanas. No dejes que tus vecinos sean una distracción, tampoco. Abstenerse de mirar su teléfono o enviar mensajes de texto mientras está en clase. Si usa una computadora, asegúrese de mantenerse enfocado en la tarea; no use el tiempo para navegar por la web o consultar sus redes sociales. [4]
  3. 3 Participa con tu lenguaje corporal Dale a la clase y al profesor tu atención honesta e indivisa. Mire al maestro o estudiante que está hablando. Haga contacto visual y asiente cuando esté de acuerdo o entienda lo que se dice.

Parte tres de tres:
Hablando durante la clase

  1. 1 Relajarse. Si eres un manojo de nervios, puede que te resulte difícil hablar. Tome algunas respiraciones profundas antes de levantar la mano para hablar. Recuérdate que estás preparado y que tienes algo importante que decir o preguntar. Claro, todos los ojos pueden estar puestos en ti, pero solo por un minuto o dos. Lo más probable es que otros estudiantes piensen que eres valiente e inteligente para participar.
  2. 2 Habla claro. Cuando tenga algo que decir, hable de la forma más clara y concisa posible. No murmure ni mire al piso mientras habla. Dirígete al maestro (o alumno) directamente. No seas arrogante ni condescendiente, solo ten confianza.
  3. 3 Responda las preguntas planteadas por su maestro. No tengas miedo de dar una respuesta incorrecta o una opinión impopular. Es probable que tu maestro apruebe el esfuerzo que estás haciendo, incluso si lo que dices no es exactamente lo que estaban buscando.[5]
  4. 4 Responde preguntas formuladas por otros estudiantes. Puede explicar el concepto de una manera diferente a su maestro, lo que podría ser útil para otros estudiantes. Esto también le mostrará al maestro que estás prestando atención, lo cual apreciarán.[6]
  5. 5 Hacer preguntas. Si algo te confunde, pregunta al respecto. Esto se refiere a preguntas que puede haber anotado mientras hacía su tarea, así como a material nuevo para la clase de ese día. Es probable que otros estudiantes se pregunten lo mismo que usted, y el maestro estará encantado de tomarse unos minutos para aclarar un problema.[7]
  6. 6 Da tu opinion. No tenga miedo de estar en desacuerdo respetuoso con un estudiante, el autor de lo que ha leído o incluso su maestro.No insultes a nadie, ni siquiera en un debate, pero tampoco te apetece tener que estar de acuerdo con todos.
    • Si no está de acuerdo, diga algo como "Puedo ver por qué se siente de esa manera, pero en mi opinión ..." o "desde mi punto de vista ..."
  7. 7 Encuentra un equilibrio. No intentes responder cada pregunta ni dar una opinión sobre cada tema. Al mismo tiempo, no piense que responder una pregunta todo el semestre o año lo va a cortar. Trate de hablar una o dos veces por sesión de clase. Sin embargo, no solo hable para hablar. Asegúrate de tener algo relevante que decir.